Terdapatbeberapa faktor kurangnya kesadaran akan pentingnya Pendidikan, yaitu: Pertama, pandangan masyarakat terhadap pendidikan adalah mahal. Kedua, pendidikan dianggap tidak menjamin perolehan pekerjaan yang layak. Ketiga, rendahnya jenjang pendidikan orang tua menjadikan kurang terbukanya kesadaran untuk berpendidikan tinggi. Budayaliterasi di Indonesia merupakan persoalan yang memerlukan perhatian khusus dari banyak pihak terutama dalam bidang pendidikan. Hal tersebut dikarenakan pada zaman modern seperti saat ini, pada umumnya masyarakat lebih tertarik dengan barang-barang yang menggunakan teknologi yakni rendahnya minat siswa terhadap pembelajaran yang ituyang menjadi penghambat dan menjadikan rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia. Pendidikan merupakan elemen terpenting dalam pembangunan suatu bangsa. c. Saran penyempurnaan kebijakan tentang Pendidikan Kesetaraan Berbasis Desa di Desa Patemon Kecamatan Tlogosari Kabupaten Bondowoso. 1.4.2 Manfaat Teoritis Berdasarkanrumusan masalah diatas, maka yang menjadi tujuan pada makalah ini yaitu: a. Mendeskripsikan tentang definisi dan penyebab dari problematika pendidikan. b. Mendeskripsikan tentang kondisi kesejahteraan guru Indonesia hari ini. c. Menjelaskan realita lapangan dari pemerataan pendidikan di Indonesia. d. Dimanakualitas infrastruktur pendidikan di Indonesia saat ini masih dikatakan rendah. Banyak sekolah-sekolah Dengan sendirinya UU No 2 Tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional sebagai pengaturan pelaksanaan UUD tersebut, di dalam ayat-ayatnya menjiwai dimensi ideologi dari pendidikan nasional itu. Makalah Erdi pada Seminar Global pendidikandi Indonesia adalah rendahnya mutu pendidikan di berbagai jenjang pendidikan, baik pendidikan formal maupun informal. Dan hal itulah yang menyebabkan rendahnya mutu Makalahini mengkaji mengenai landasan-landasan yang mendasari pendidikan di Indonesia. Makalah ini mengkaji mengenai landasan-landasan yang mendasari pendidikan di Indonesia. Selanjutnya menurut UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pendidikan diartikan sebagai usaha sadar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan Pembentukankarakter merupakan salah satu tujuan pendidikan nasional. Pasal I UU Sisdiknas tahun 2003 menyatakan bahwa di antara tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik untuk memiliki kecerdasan, kepribadian dan akhlak mulia. Ini berarti bahwa pendidikan tidak hanya membentuk insan Indonesia yang cerdas, sLM6.